METŲ TARPTAUTINĘ SĖKMĘ motyvuoja noras pažinti

Aplankyta ne viena Europos šalis, užmegzti ir plėtojami kontaktai su užsienio partneriais, aktyvus dalyvavimas programoje ERASMUS+ ir dar daug kitų darbų buvo tie argumentai, kuriais remiantis Vadybos ir komunikacijos katedros vedėja, docentė dr. Rasa Pocevičienė gavo S.V.A.K.O. 2018 apdovanojimą METŲ TARPTAUTINĖ SĖKMĖ.

Tarptautiškumas Lietuvoje ir užsienyje

Tarptautiškos šios dėstytojos veiklos vykdomos Šiaulių valstybinėje kolegijoje ir už jos ribų. Kaip papasakojo pati pašnekovė, pernai ji turėjo kone 20 skrydžių. 2018 metų pavasarį keliauti teko beveik kas antrą savaitę. Tiesiog sutapo daug reikalų, darbų ir idėjų, kurie plėtojami arba įgyvendinami svečiose šalyse.

2018 m. Rasa Pocevičienė 2 kartus pagal programą Erasmus+ dirbo su studentais Rey Juan Carlos universitete Madride (Ispanija), skaitė pranešimus dviejose tarptautinėse konferencijose Madride ir Porto mieste (Portugalija), buvo įtraukta į Madride vykusios konferencijos mokslinį komitetą, dalyvavo diskusijose su Ispanijos ir Portugalijos verslo, akademinės aplinkos atstovais. Vadybos ir komunikacijos katedros vedėja kartu su kolegomis dėstytojais ir partneriais iš Portugalijos kuria jungtinę informacijos valdymo srities studijų programą, su šios idėjos įgyvendinimu susiję reikalai taip pat buvo viena iš kelionių paskatų. Ispanijoje esančiame Mursijos mieste vyko Erasmus+ koordinatorių metinis kongresas ERACON2018, dėstytoja ne tik buvo jo dalyvė, bet ir ten pat organizuotoje studijų mugėje pristatė Šiaulių valstybinėje kolegijoje vykdomas studijų programas, ieškojo naujų studijų ir praktikų vietų studentams.IMG_20180509_145611

Tarptautiškumu Rasos veiklos išsiskiria ir Lietuvoje. 2018 m. ji buvo aktyvi jau tradiciškai Šiaulių valstybinėje kolegijoje organizuojamos Tarptautinės savaitės dalyvė: skaitė paskaitą kolegijos bendruomenės nariams ir užsienio šalių studentams, vedė diskusiją užsienio šalių dėstytojams apie Erasmus+ studijų tobulinimo galimybes. Skaityti toliau… „METŲ TARPTAUTINĘ SĖKMĘ motyvuoja noras pažinti“

Apie kuriančią dėstytoją – žodžiu ir vaizdu

Apdovanojimuose S.V.A.K.O. 2018 Vadybos ir komunikacijos katedros lektorė Gintarė Kulbeckienė pretendavo į dvi nominacijas – METŲ INICIATYVOS ir METŲ ŽVAIGŽDĖS. Dėstytojos praėjusiais metais įgyvendintos veiklos buvo įvertintos METŲ ŽVAIGŽDĖS titulu. Gintarės galvoje ir toliau gimsta naujų darbų sumanymai.

Į METŲ ŽVAIGŽDĖS nominaciją šią dėstytoją pasiūlė Verslo ir technologijų fakultetas. Fakulteto nurodytą Gintarės Kulbeckienės veiklų sąrašą apibūdinę kaip įspūdingą būsime teisūs: nuveiktų ir dar tęsiamų darbų tikrai yra daug, jie atskleidžia METŲ ŽVAIGŽDĘ kaip įvairiapusę asmenybę. Be to, sunku būtų kurią nors veiklą išskirti kaip prioritetinę, nes visoms joms Gintarė skiria daug dėmesio.

Gintarė Kulbeckienė kartu su Vadybos ir komunikacijos katedros vedėja doc. dr. Rasa Pocevičiene
Gintarė Kulbeckienė (dešinėje) kartu su Vadybos ir komunikacijos katedros vedėja doc. dr. Rasa Pocevičiene

Aukštosios mokyklos dėstytoja, be abejo, yra mokslininkė. Gintarė Kulbeckienė rengia ir publikuoja mokslo straipsnius, studentams padeda pasirengti skaityti pranešimus konferencijose, konsultuoja rašančius mokslo straipsnius.

Su studentais suorganizuota daugybė renginių Šiaulių valstybinėje kolegijoje ir už jos ribų. Dėmesio sulaukė Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienai skirta paroda-performansas „Verbum librum. Homo liber ǀ Laisvas žodis. Laisvas žmogus“ Šiaulių valstybinėje kolegijoje, rugsėjo mėnesį ji buvo demonstruojama Šiaulių profesinio rengimo centro Buitinių paslaugų skyriuje, pakartota kolegijoje – studentų kūryba pristatyta užtemdytoje auditorijoje, lapkritį paroda Latvijos nepriklausomybės 100-mečio proga eksponuota Latvijos kultūros koledžo bibliotekoje.

Daug dalyvių būta Vasario 16-osios šventei skirtame Gintarės Kulbeckienės studentų organizuotame renginyje Šiaulių valstybinėje kolegijoje, dalyvauta ir mokslo festivalyje „Erdvėlaivis Žemė“. Tarptautinei mokytojų dienai buvo skirtas projektas „M ♥ M“ Šiaulių valstybinės kolegijos Verslo ir technologijų bei Sveikatos priežiūros fakultetuose, vėliau laiškų iš M raidės paroda pristatyta ir eksponuota Zoknių progimnazijos bibliotekoje. Parodoje „Tavo PIN kodas“, vykusioje Šiaulių arenoje 2018 metų rugsėjį, Gintarė Kulbeckienė moksleiviams vedė kūrybines-žaidybines dirbtuves.

Dėstytoja taip pat vadovauja ir kitiems kūrybiniams studentų darbams – kelių grupių studentai dalyvavo Šiaulių apskrities Povilo Višinskio viešosios bibliotekos organizuojamuose plakatų apie socialinius tinklus  ir lyčių lygybę konkursuose. Dėstytojos vadovaujama Informacinių sistemų technologijos programos grupė sukūrė animacinį filmuką apie Šiaulių valstybinės kolegijos dėstytojus ir studentus, kuriame skamba taip pat studento Jurijaus kurtas muzikinis garso takelis. Kūrybingi Organizacijos komunikacijos ir Multimedijos technologijų trečio kurso, Informacijos valdymo programos ištęstinių studijų pirmo kurso studentai sukūrė 7 filmukus priklausomybės nuo socialinių tinklų tema. Paskatinti aktyvios jaunos dėstytojos, studentai dalyvavo Nacionalinio diktanto konkurse. Visi panašaus pobūdžio studentų ir dėstytojos darbai, jų pristatymai kitose institucijose puikiai pristato ne tik atskiras studijų programas, bet ir Šiaulių valstybinę kolegiją apskritai.

Žinią apie Kolegiją lektorė perduoda ir dirbdama su užsienio studentais: 2018 metų pabaigoje ji buvo išvykusi į Erasmus+ dėstymo vizitą Latvijos kultūros koledže, skaitė paskaitas Erasmus+ studentams iš Turkijos ir Ispanijos.

Gintarė Kulbeckienė – aktyvi įvairių projektų dalyvė. Ji įsitraukė į projektinę veiklą – „Kūrybines dirbtuves: studentų verslumo ir kūrybiškumo ugdymas Šiaurės, Vidurio ir Pietų Lietuvoje (Creative Lab)“. Dėstytoja sėkmingai dalyvauja programoje STEAM: Gintarės Kulbeckienės parengtas kursas „Nuo idėjos iki realybės…“ ir pagal jį vesti mokymai buvo populiarūs tarp Šiaulių miesto moksleivių.

2018 metais Vadybos ir komunikacijos katedros lektorė turėjo tarptautinę stažuotę Kipro verslo institucijose ir aukštojoje mokykloje, praktinės veiklos stažuotę tarptautinės verslo kompanijos RAB „Norwex“ Šiaulių filiale. Be visų šių veiklų, dėstytoja išorės institucijoms vedė seminarų kalbinio raštingumo, dalykinės komunikacijos, kūrybiškumo, kūrybinių projektų tematika, skaitė kelias paskaitas moksleiviams pristatydama Šiaulių valstybinės kolegijos studijų programas.

Skaityti apie skaičius ir faktus, kad ir kokie įdomūs jie būtų, ilgainiui atsibosta, todėl šioje vietoje tekstas jau turėtų ir pasibaigti, jeigu ne dar vienas Gintarės Kulbeckienės studentų kūrybinis darbas. Šį kartą – Organizacijos komunikacijos programos trečio kurso studentų sukurtas filmukas apie tai, kokią dėstytoją mato jie. Studentų lūpomis kalba teisybė!

Komunikacijos ir rinkodaros skyriaus specialistė

Silvija Papaurėlytė-Klovienė

Turiningas dėstymo vizitas Ispanijoje

Spalio 16–20 dienomis Vadybos ir komunikacijos katedros vedėja dr. Rasa Pocevičienė pagal Erasmus+ mainų programą skaitė paskaitas vienoje iš didžiausių Madrido (Ispanija) aukštųjų mokyklų – Karaliaus Juano Karloso universitete (Universidad Rey Juan Carlos).

Šiame universitete Vadybos ir komunikacijos katedros docentė Rasa Pocevičienė lankėsi jau antrą kartą – norėjosi įtvirtinti ir išplėsti pirmojo vizito metu užsimezgusius kontaktus, detaliau aptarti tolesnio abiejų aukštųjų mokyklų bendradarbiavimo galimybes.Destymo vizitas Ispanijoje (1)

Kaip ir pirmojo vizito metu, teko lankytis dviejuose iš penkių universiteto miestelių (dar kitaip vadinamų campus): Vicalvaro ir Fuenlabrada. Pirmasis įsikūręs pačiame Madride, antrasis – apie 35 km nuo miesto. Užmiestyje yra ir kiti 3 universitetiniai miesteliai. Skirtinguose fakultetuose vykdomos skirtingos studijų programos, todėl studentams dažniausiai paskaitos vyksta kuriame nors viename miestelyje. Dėstytojams tenka gana dažnai (neretai ir tą pačią dieną) skaityti paskaitas skirtinguose miesteliuose.

Universitete, kuriame iš viso išsilavinimo siekia apie 40 tūkstančių studentų, 6 tūkstančiai studijuoja komunikacijos mokslus. Šių studentų užsiėmimai vyksta jau minėtuose miesteliuose. R. Pocevičienė skaitė paskaitas komunikacijos mokslų studijų krypties studentams („Viešieji ryšiai ir protokolas“, „Ikimokyklinis ir pradinis ugdymas“, „Organizacijos komunikacija“, „Tarptautiniai ryšiai“).

Atvykti studijuoti pagal Erasmus+ ar kitas programas studentai kviečiami į anglų dėstomąja kalba vykdomas studijų programas. Jei pretendentas į studijas moka ispanų kalbą, galima rinktis ir bet kurias kitas programas. Šiuo metu universitete yra 8 studijų programos, kuriose dėstoma anglų kalba („Verslo administravimas ir vadyba“, „Ekonomika“, „Tarptautiniai ryšiai“, „Rinkodara“, „Pradinis ugdymas“, „Ikimokyklinis ugdymas“, „Protokolas, renginių organizavimas ir organizacijos komunikacija“, „Turizmas“). Kitose programose yra atskirų dalykų anglų dėstomąja kalba.

Grupės, kaip jau teko įsitikinti pirmojo vizito metu, mūsų akimis yra didelės – jas sudaro 100–120 studentų. Tiesa, tos, kuriose studijuojama anglų kalba, mažesnės – apie 50–60 studentų. Tačiau net ir didelėse studentų grupėse galima taikyti aktyvius mokymo(si) metodus. Studentai mielai ir konstruktyviai dalyvauja diskusijoje, atlieka rašto darbus, dirba grupėse, daro pristatymus ir pan. Praktinio pobūdžio užsiėmimuose, dirbant su įvairia technika ir technologijomis (pavyzdžiui, TV ar radijo studijose, aparatinėse, montažinėse ir pan.), didžiosios grupės skirstomos į mažesnes grupeles. TV studijaTV

Kiekvienas miestelis (campus) turi savo infrastruktūrą. Šį kartą R. Pocevičienei detaliau teko susipažinti su Fuenlabrada miesteliu, kuris, kaip ir kiti miesteliai, turi kavinę ar kitokią maitinimo įstaigą, biblioteką, skaityklą, poilsio zonas studentams, darbo kabinetus dėstytojams individualiam ir grupiniam darbui ir pan. Paskaitos tvarkaraštyje išdėstytos kas 2 valandas, nors orientacinė vieno užsiėmimo trukmė yra 1,5 val. (kaip ir pas mus), bet, nespėjus laiku pabaigti darbo, kokios nors veiklos ar pristatymo, galima paskaitą užtęsti 15 min. Jei to nereikia, studentai ir dėstytojai turi pusės valandos pertraukas po kiekvienos paskaitos pailsėti, pavalgyti, pereiti į kitą auditoriją ir pan. Paskaitos vyksta penkias dienas per savaitę, dažniausiai nuo 9 val. Dienos užsiėmimai baigiasi skirtingu laiku, bet dažnai dirbama ir iki 19 val. Nors dauguma mūsų yra girdėję apie ispanų kultūrai būdingą poilsio laiką viduryje dienos, vadinamąją siestą, universitete šios tradicijos nesilaikoma. Kita vertus, studentai tikrai nesimoko kiekvieną dieną nuo 9 iki 19 val. Dažniausiai per dieną jie turi 2–4 paskaitas. 75 procentai kiekvieno dalyko paskaitų lankymo yra privaloma.Destymo vizitas Ispanijoje (3)Destymo vizitas Ispanijoje (5)

Dalytis dėstomąja medžiaga su studentais yra kiekvieno dėstytojo pasirinkimas, t. y. dėstytojai gali savo parengta medžiaga (pavyzdžiui, skaidrėmis, tekstu ar pan.) pasidalyti su studentais, tačiau tai nėra privaloma. Dėl šios priežasties dauguma studentų paskaitų metu konspektuoja ar žymisi tam tikras pastabas, tačiau dažniausiai jie tai daro asmeniniuose kompiuteriuose, o ne popieriuje.Destymo vizitas Ispanijoje (2)

Dėstytojai, kaip ir pas mus, turi pedagoginį krūvį (paskaitos, dalykų aprašai ir pan.), vykdo mokslinius tyrimus, rengia publikacijas, dalyvauja konferencijose ir pan. Pradedantieji dėstytojai, siekdami aukštesnės kategorijos, turi turėti dėstytojavimo užsienio aukštosiose mokyklose patirties (reikia būti dirbus apie 2 metus).

Vizito metu teko daugiau bendrauti su dėstytoja Maria Del Carmen Garcia Galera (docente, komunikacijos mokslų daktare, komunikacijos studijų krypties eksperte), kuri kartu yra ir Komunikacijos fakulteto tarptautinių ryšių koordinatorė (kiekvienas miestelis turi ne tik savo infrastruktūrą, bet ir vadovybę). Taip pat bendrauta ir su komunikacijos dėstytoju Rainer Rubira Garcia (docentu, komunikacijos mokslų daktaru). Su jais diskutuota ir dalytasi informacija apie aukštojo mokslo ypatumus, pokyčius Lietuvoje ir Ispanijoje, dėstymo metodiką aukštojoje mokykloje ir jos kaitą. Buvo detaliau aptartos kitos konkrečios tolesnio bendradarbiavimo gairės – dėstymo vizitai, studentų mainų, bendradarbiavimo, tyrimų organizavimo ir vykdymo, jų rezultatų sklaidos konferencijose ir publikacijose, dalyvavimo projektinėje ir kitose veiklose galimybės. Abu dėstytojai pakviesti dalyvauti balandžio mėnesį kolegijoje vyksiančioje tarptautinėje savaitėje, o su docentu Rainer Rubira Garcia aptarti ir jo mokslinės stažuotės Šiaulių valstybinėje kolegijoje planai.

Gintarė Kulbeckienė: „Mūza aplanko netikėčiausiose situacijose“

Šiaulių valstybinės kolegijos dėstytoją Gintarę Kulbeckienę iš pirmo žvilgsnio lengvai galima supainioti su bet kuria iš studenčių. Vadybos ir komunikacijos katedros lektorė Gintarė puikiai suderina jaunystei būdingą kūrybiškumą, išradingumą, nuolatinį norą veikti, netradicinius sprendimus ir dažniau suaugusiam žmogui priskiriamą atsakingą požiūrį į tai, ką darai.

Dėstytoja, vertinanti kūrybiškumą

Šie mokslo metai Gintarei – jau aštuntieji Šiaulių valstybinėje kolegijoje. Pradėjusi čia dirbti, ji skaitė kursą Specialybės kalbos pagrindai, su leidyba susijusius dalykus. Kai atsirado nauja studijų programa Organizacijos komunikacija, Gintarė Kulbeckienė pradėjo rengti įvairius kursus ir skaityti paskaitas jos studentams. Teko dėstyti Komunikacijos teoriją, Strateginę komunikaciją, Tarptautinę komunikaciją, Viešuosius ryšius, Kūrybinių projektų valdymą, Kūrybines industrijas ir pan. Dėstytoja dirba ir su kitų specialybių studentais, yra Įmonių ir įstaigų administravimo programos antro kurso studentų kuratorė.Gintare

Gintarė teigia, kad jai labiausiai patinka dalykai, kurių metu galima suderinti kūrybiškumo ugdymą ir informacines technologijas. Dėstytojos nuomone, kūrybiškumo ir informacinių technologijų dermė yra mūsų ateitis, nes tik apėmus šias dvi sritis galima nuveikti daug prasmingų darbų ir mėgautis tuo, ką darai. Skaityti toliau… „Gintarė Kulbeckienė: „Mūza aplanko netikėčiausiose situacijose““

Veikla su DEMOLA – verslumas ir kūrybiškumas

Jeigu nemėgsti monotonijos, esi aktyvus ir linkęs kurti ką nors nauja, tavo žodyne būtinai turi atsirasti žodis DEMOLA. Kokia yra ši kelių mėnesių intensyvaus darbo ir mokymų programa, pasakoja apie ją Šiaulių valstybinėje kolegijoje daugiausia išmanantis žmogus – Vadybos ir komunikacijos katedros vedėja, docentė dr. Rasa Pocevičienė.

Projekto interneto svetainėje (http://demola.lt/) nurodoma, kad šios programos esmė – galimybė tapti naujos komandos nariu ir vystyti įmonės iškeltą produkto ar paslaugos idėją. Trumpai apibūdinama apčiuopiama projekto nauda studentui – naudingos pažintys su verslo įmonėmis, praktinė darbo su realiais projektais patirtis, įskaityta praktika ir CV papildysiantys nauji įrašai.

Kaip viskas vyksta

Pasak Vadybos ir komunikacijos katedros docentės Rasos Pocevičienės, ši programa yra orientuota į praktiką, bendrųjų kompetencijų ir gebėjimų ugdymą. Programoje dalyvaujantys studentai neimituoja darbo – jie gauna užduotį išspręsti tikros įmonės tikrą problemą. Ieškoma atsakymų į tokius klausimus, kuriems reikia kitokio ir galbūt net netradicinio požiūrio.Demola (2) Skaityti toliau… „Veikla su DEMOLA – verslumas ir kūrybiškumas“

Pagrindiniai Lietuvių kalbos dienų veikėjai – studentai

Šiaulių valstybinės kolegijos studentai aktyviai įsitraukė į skirtingas Lietuvių kalbos dienų veiklas – rašė dailyraštį, skaito pasakas Šiaulių jėzuitų mokyklos vaikams, kartu su dėstytojais klausysis paskaitos apie kalbos taisyklingumą.

Vasario 16 – kovo 11 dienomis Lietuvoje ir užsienyje tradiciškai vyksta Lietuvių kalbos dienos. Mokyklos, universitetai ir kolegijos, kitos institucijos kviečia į renginius, skirtus Lietuvos šimtmečiui paminėti, lietuvių kalbos sklaidai ir prestižui didinti.

Šiaulių valstybinėje kolegijoje pagrindiniais visų šiųmetinių Lietuvių kalbos dienų veikėjais galima vadinti studentus.

Vasario 19–23 dienomis Organizacijos komunikacijos ir Statybos programų antrakursiai, Įmonių ir įstaigų administravimo, Aplinkos apsaugos, Autotransporto elektronikos, Socialinio darbo ir Tarptautinio verslo pirmo kurso programų studentai dalyvavo dailyraščio akcijoje „Rašome abėcėlę“.

Lietuviu kalbos dienos (4) Skaityti toliau… „Pagrindiniai Lietuvių kalbos dienų veikėjai – studentai“

Šiaulių valstybinės kolegijos studentė, gimusi vasario 16-ąją

Vasario 16-oji – ne tik pilietinė, bet ir asmeninė šventė. Šiaulių valstybinės kolegijos pirmakursė Brigita Trečiokaitė – vienintelė ir išskirtinė Vadybos ir komunikacijos katedros studentė, švenčianti dvigubą šventę kartu su Lietuva. Atkurtai Lietuvai – 100, Brigitai – 20!

Simboliška, kad vasario 16-ąją gimusi Brigita pasirinko Informacijos valdymo studijų programą, kurią Lietuvoje vykdo vienintelė Šiaulių valstybinė kolegija. Merginos siekis – susipažinti su atminties saugojimo institucijų, kaupiančių, saugančių ir skleidžiančių vertingą kultūros paveldą, svarbų Lietuvos tapatumo ir kultūros savitumo puoselėjimui, veikla. Savo studijomis būsimoji informacijos specialistė prisideda prie sumanios, pilietiškos ir stiprios visuomenės išsaugojimo, tautinės atminties perdavimo jaunajai kartai.Kurtuvenai 9

Ta proga parengtas filmuotas interviu su Brigita Trečiokaite. Interviu galite peržiūrėti čia.

 

Vadybos ir komunikacijos katedros informacija

METŲ PROTAS Nedas Jurgaitis: „Nemaniau, kad mano veikla išskirtinė“

S.V.A.K.O. 2017 apdovanojimą gavęs Šiaulių valstybinės kolegijos Mokslo skyriaus vedėjas, Vadybos ir komunikacijos katedros lektorius dr. Nedas Jurgaitis nustebo sužinojęs, kad Verslo ir technologijų fakultetas jį pasiūlė vienu iš kandidatų į metų geriausius.

Nedas sutinka: 2017 m. jis turėjo daug svarbių darbų, tačiau nemano, kad visa veikla išskirtinė, juo labiau – verta apdovanojimo.

MANO KOLEGIJOS pašnekovas pirmiausia prisimena galimybę aktyviai prisidėti prie rugsėjį vykusio renginio „Atvira inžinerinės pramonės laboratorija“. Tai puiki iniciatyva, pasitarnavusi Šiaulių valstybinės kolegijos ir Šiaulių miesto labui. Gyvas renginys Ch. Frenkelio viloje, įkvepiantys ekspertų pasisakymai jaunimui, įspūdingi infomobiliai pačiame miesto centre, būriai mokinių, būsimųjų studentų kolegijos laboratorijose, jų pačių sukonstruoti ir lenktyniaujantys robotai, žiniasklaidos dėmesys suteikė tikrai gerų emocijų.Prie straipsnio apie Neda

Nedas Jurgaitis būsimiesiems įvairių sričių specialistams dėsto vokiečių kalbą. Jis stebisi, kad studentai domisi žodžių etimologija, gilinasi į kalbos vienetuose glūdintį kultūrinį kontekstą, komunikacijos ypatybes, teiraujasi apie užsienio šalių ekonominius ir socialinius aspektus, viską lygina su gimtąja kalba ir kultūra. Tai priartina užsienio kalbą prie besimokančiojo.

Studentų vietoje dėstytojas aktyviau naudotųsi galimybe išvykti studijuoti į užsienio šalis. Nedas Jurgaitis mano, kad tarptautiškumas šiuo metu yra turbūt svarbiausia akademinio gyvenimo ašis. Per trisdešimt Erasmus programos gyvavimo metų gerokai išaugo finansavimas ir bendradarbiavimo tinklas, studentams atsirado naujų konkursų ir stipendijų programų vykti į kitus žemynus, naudotis ne tik praktinių, bet ir mokslinių stažuočių galimybėmis.

Mokslo skyriaus vedėjo, Vadybos ir komunikacijos katedros lektoriaus ir humanitarinių mokslų daktaro laikas atiduodamas ne tik darbui. Pašnekovas papasakojo, kad jam patinka su šeima keliauti automobiliu, važinėtis dviračiu, gerų emocijų suteikia ir ilgi pasivaikščiojimai, muzikos klausymasis. Nedas yra BudgetLightForum entuziastas. Sekmadienius jis skiria Dievui.DSC_3185

Komunikacijos ir rinkodaros skyriaus specialistė

Silvija Papaurėlytė-Klovienė

 

Funkcinis neraštingumas specialistų akimis

Radviliškio Vinco Kudirkos progimnazijoje vyko respublikinė konferencija ,,Funkcinis neraštingumas – kaip padėti?“ Konferencijoje savo patirtimi dalijosi ir kelios Šiaulių valstybinės kolegijos atstovės.

Gruodžio 15 d. į Radviliškio Vinco Kudirkos progimnazijoje vykusią respublikinę konferenciją ,,Funkcinis neraštingumas – kaip padėti?“, kurią organizavo pati progimnazija su Šiaulių valstybine kolegija, rinkosi bibliotekininkai ir mokytojai, puoselėjantys raštingumą. Pranešimus konferencijoje skaitė Šiaulių valstybinės kolegijos dėstytojos.

Konferenciją pradėjusi  progimnazijos direktorė Rasa Dagienė teigė, kad neraštingumas ir funkcinis neraštingumas yra visuotinės problemos, su kuriomis susiduria ne tik moksleiviai, bet ir visos amžiaus grupės. Esama daug priežasčių nerimauti, nes neraštingumas laikomas grėsme visuomenės raidai.bendra

Skaityti toliau… „Funkcinis neraštingumas specialistų akimis“

Dalyvavimas projekte – dar vienas žingsnis karjeros link

Įmonių ir įstaigų administravimo studijų programos trečiakursės džiaugiasi projekte „XXI amžiaus kompetencijos: ko nori studentai, ko tikisi darbdaviai ir ką siūlo aukštosios mokyklos“ sukaupta patirtimi ir naudingais atradimais.

Odeta Kalpokaitė, Rasa Remeikaitė ir Daiva Valiūnaitė pasakoja, kad projekte „XXI amžiaus kompetencijos: ko nori studentai, ko tikisi darbdaviai ir ką siūlo aukštosios mokyklos“ jos atsidūrė tik Vadybos ir komunikacijos katedros vedėjos daktarės Rasos Pocevičienės dėka. Dėstytoja pasiūlė dalyvauti tokiame tyrime, pasiūlymas pasirodė patrauklus ir labai įdomus. Merginos nutarė, kad tai netgi susiję su jų ateitimi, todėl nusprendė įsitraukti į projektą.

Kalpokaite_Valiunaite_Remeikaite

Tyrimo esmė ir rezultatai

Tyrimas buvo atliekamas Vilniaus, Utenos, Alytaus, Klaipėdos ir Šiaulių miestų savivaldybėse nuo š. m. gegužės 2 d. iki gruodžio 15 d. Skaityti toliau… „Dalyvavimas projekte – dar vienas žingsnis karjeros link“